PATRYCJA KONARSKA-KAŁĘDEK
KLASA IV
Jako polonista, logopeda, glottodydaktyk języka polskiego, a także absolwentka zarządzania i przywództwa w oświacie na Uniwersytecie Jagiellońskim, swoją misję zawodową buduję na połączeniu wiedzy, pasji i zaangażowania.
W pracy jako dyrektor szkoły oraz nauczyciel języka polskiego kieruję się słowami Adama Mickiewicza: „Miej serce i patrzaj w serce.” To motto przypomina mi o tym, że prawdziwy rozwój odbywa się nie tylko poprzez zdobywanie wiedzy, ale przede wszystkim indywidualne podejście do drugiego człowieka i doskonalenie swojej empatii.
Wśród moich zainteresowań znaleźć można: prawo oświatowe, literaturę faktu (z domieszką beletrystyki) oraz kulturoznawstwo.
ALEKSANDRA BAXTER
KLASA V
Jestem specjalistką w zakresie edukacji wczesnoszkolnej. Studiowałam i pracowałam z dziećmi w takich krajach jak Włochy, Wielka Brytania, Grecja, Czechy i USA, aż do 2019 roku, kiedy zawodowo związałam się z Da Vinci’s International Primary School w Krakowie. Poświęcam się idei edukacji międzynarodowej, w której uczeń jest w centrum uwagi. Lubię lekcje, które pozwalają odkrywać świat wokół siebie i uczyć się poprzez zabawę i odkrywanie.
Prywatnie, jestem podróżniczką i lubię rękodzieło. Kiedy nie próbuję odwiedzić każdego europejskiego kraju, siedzę w domu i pracuję nad moim Epic Pokemon Cross Stitch.
OKSANA UZUN
KLASA VI
Mam na imię Oksana, pochodzę z Ukrainy i mieszkam w Krakowie od ponad roku. Zawsze marzyłam o tym, żeby zostać nauczycielką, rozwijałam również swój warsztat tłumacza. Brałam udział w wielu wystawach jako tłumaczka i jestem dumna, kiedy widzę swoje nazwisko w kilku książkach, które przetłumaczyłam z tureckiego na ukraiński. Lubię uczyć się języków obcych, czytać książki historyczne non-fiction i podróżować. Uwielbiam ogrodnictwo i projektowanie wnętrz. Najbardziej jednak lubię uczyć, ponieważ wiem, że moją misją jako nauczycielki jest nie tylko nauczanie podstaw mojego przedmiotu, ale także pomaganie uczniom w dostrzeganiu własnych możliwości i pokonywaniu wewnętrznych barier komunikacyjnych oraz strachu przed popełnianiem błędów. W Da Vinci’s International Schools uczę języka angielskiego. To dla mnie zaszczyt pracować
w takiej szkole!
MARTA KAMRAJ-FRANCE
KLASA VII
Zawód nauczyciela wybrałam dość późno w życiu. Przedtem pracowałam jako prawnik, menedżer, kierownik, asystent osobisty itp., ale żadna z tych profesji nie dawała mi satysfakcji. Zdałam więc kurs TEFL i zaczęłam uczyć w gimnazjum we Włoszech. Później postanowiłam zdobyć uprawnienia nauczycielskie na Uniwersytecie w Nottingham. Przez cztery lata mieszkałam i pracowałam w Chinach, najpierw jako nauczyciel języka angielskiego w szkole publicznej, a ostatecznie jako wychowawca klasy piątej i nauczyciel języka angielskiego, a także nauczyciel nauk społecznych w jednej ze szkół Nord Anglia w Pekinie. Pracę w szkole Da Vinci’s rozpoczęłam wiosną 2025 roku i przynosi mi ona wiele wyzwań, ale także wiele radości. Z własnego doświadczenia jako uczeń zdaję sobie sprawę, że największą przeszkodą w nauce jest nuda. Jeśli czegoś nie rozumiałam, co prowadziło do nudy, po prostu przestawałam się tym interesować i zaniedbywałam ten przedmiot. Jeśli tylko utrzymasz uczniów w napięciu, czekających na to, co będzie dalej podczas lekcji, proces uczenia się będzie przebiegał prawidłowo.
Ostatnio staram się traktować moich uczniów jak równych sobie: słucham ich i odpowiadam na wszystkie pytania, nie śmieję się z nich, nawet jeśli wydają się zabawni. Słucham tego, co mają do powiedzenia i upewniam się, że wiedzą, iż zawsze mogą na mnie liczyć.
„W końcu wszystko będzie dobrze. Jeśli nie jest dobrze, to znaczy, że to jeszcze nie koniec”. John Lennon
JADWIGA PASIUT
KLASA VIII
Ukończyłam filologię polską na Uniwersytecie Warszawskim oraz studia podyplomowe z zakresu medioznawstwa i glottodydaktyki. Wolny czas poświęcam literaturze i podróżom. Uwielbiam kontakt z naturą, wolę góry od morza!
„Postępuj tak, jakby cały czas na ciebie patrzył ktoś, kto cię kocha, szanuje i jest z ciebie dumny”.